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中国人形机器人“进学校”训练:从家务与工厂任务到军民两用叙事,现实部署仍待验证

· 来源:reuters.com

中国人形机器人“进学校”训练:从家务与工厂任务到军民两用叙事,现实部署仍待验证

北京等地正建设人形机器人数据训练中心,以高频采集真实操作数据推动其进入制造、物流和服务场景,但公开训练演示与规模化落地、更与军事用途之间仍存在明显距离。

北京石景山人形机器人数据训练中心里,机器人反复执行拿取瓶装水、将餐盘放入微波炉、扫描包裹等动作;数据训练员则通过遥控、头戴设备和手柄示范折叠衣物、收拾餐具。这个被形容为“机器人学校”的设施,折射出中国人形机器人产业当前的重点:不是单纯展示舞蹈或跑步能力,而是为可重复、可评估的现实任务积累训练数据。

据《商业时报》报道,该中心自2025年9月运营,面积超过1万平方米,由石景山区国有的京石科技创新集团与乐聚(深圳)机器人共同运营,持股比例分别为67%和33%。中心面向家庭服务、日常生活和工业制造等场景开展数据训练,并计划结合虚拟仿真生成更多数据。项目分五期建设,总投资计划为7亿元人民币,前三期已获得2亿元投资。

类似基地正在多地出现。报道称,截至2026年4月底,中国至少有90个人形机器人数据采集与训练中心处于运营、规划或建设阶段,其中64个已投入运营;浙江、广东和江苏的相关设施较为集中。山东也在2026年8月公布首批26个具身智能机器人训练设施重点建设项目。政策层面,具身智能已被写入中国2025年和2026年政府工作报告,并被列为“十五五”规划纲要中的未来产业方向。

这类“学校”的直接目标,是补上机器人从硬件制造到实际作业之间的能力缺口。报道援引行业研究称,2026年上半年全球人形机器人出货量约1.91万台,中国占比超过97%。但出货并不等于稳定可用:机器人若要在工厂、物流园区、养老服务等环境获得持续订单,仍需在物体抓取、环境感知、动作泛化、安全协作和故障处置等环节经受长期验证。训练中心中的遥操作和重复演练,本质上仍是为这些能力建立数据基础。

围绕人形机器人的军事用途,相关舆论常把公开展示、工业技能训练与“战场机器人”直接连在一起。但在所提供的材料中,关于北京训练中心的可核实信息主要指向家务、生活服务和工业制造;另一篇涉及“从舞台到战争”的报道仅提供标题,未提供可供核验的正文内容。因此,不能据此确认中国人形机器人已经形成实战部署或成熟作战能力。

人形机器人确有典型双用途属性:视觉感知、导航、远程操控、搬运和人机协同能力,既可能服务仓储、巡检和救援,也可能被延伸至高风险安全任务。然而,工业场景中的演示成功、试点运行与军事化、规模化、自治化运用是不同门槛。衡量产业进展仍应区分数据训练、样机展示、客户试点、连续运行和可复制部署,避免将政策支持与市场预期等同于已经实现的能力。

—— 综合整理自:The Business Times、MSN(仅获标题信息)

原文:reuters.com